Kursleiter/-innenausbildung „Hilfe, mein Kind pubertiert!“

"Hilfe, mein Kind pubertiert" ist ein aus sieben Abenden bestehendes Gruppenangebot für Eltern Jugendlicher.
Weitere Infos finden Sie unter: "Hilfe, mein Kind pubertiert"

Ziel der Fortbildung
Die Teilnehmenden erwerben Kenntnisse zur Organisation, Durchführung und Auswertung des Kurskonzeptes und erhalten ein Zertifikat, das die Qualität des Angebotes sichern soll.

Zielgruppen
Fachkräfte aus Jugendämtern, Gesundheitsämtern, der Kommunalen Jugendarbeit sowie Fachkräfte, die bei Sucht- oder Erziehungsberatungsstellen in Bayern tätig sind.

TN Anzahl max: 13

Eltern sind in hohem Maße verunsichert, wenn sie mit Fragen zur Suchtprävention und mit der problematischen Mediennutzung oder dem Suchtmittelkonsum ihrer Kinder konfrontiert sind. Sie brauchen und wollen konkrete Handlungsstrategien und Kommunikationshilfen.

Inhalte
In dieser Fortbildung wird ein Seminarkonzept für Eltern vorgestellt, das vom Jellinek Institut entwickelt und vom Landschaftsverband Westfalen Lippe an deutsche Verhältnisse angepasst wurde. Seit 2018 liegt ein neu überarbeitetes Manual vor, in das die praktische Erfahrung von 15 Jahren eingearbeitet ist.
„Hilfe, mein Kind pubertiert“ richtet sich an Eltern, deren Kinder sich im Alter zwischen 12 - 18 Jahren befinden und eine problematische Mediennutzung aufweisen oder bereits erste Erfahrungen mit Suchtmitteln gemacht haben.
Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich am Aufbau des Manuals. Es werden alle relevanten Aspekte zur Seminarreihe behandelt: Inhalte der Gruppentreffen, Arbeitsformen und „Hausaufgaben“, benötigte Materialien und ppt-Präsentationen. Die praktischen Erfahrungen mit dem Manual fließen ein und es werden Hinweise zur Durchführung gegeben:
• Konsum, Missbrauch, Sucht
• Eltern und pubertierende Jugendliche
• Umgang mit schwierigen Erziehungssituationen
• Problematische Mediennutzung
• Grenzen setzen und Verhandeln
• Umsetzung im Alltag und Auswertung

Ziele
Die Teilnehmenden erwerben Kenntnisse zur Organisation, Durchführung und Auswertung des Kurskonzeptes und erhalten ein Zertifikat, das die Qualität des Angebotes sichern soll.

Methoden
Groß- und Kleingruppenarbeit, Rollenspiele, Übungen aus dem Manual, Austausch im Plenum, theoretische Hintergrundinformationen.